Dersler Arasında Kaybolmayın, Planlı Çalışın

Plan: nasıl, nerede, ne zaman ve hangi derse çalışılacağına karar vermektir. Ortada seker var, yağ var, mesele bunların nasıl ve ne şekilde birleştirilip güzel bir helva yapılacağı meselesi. Çalışmayı isteyen öğrenci var, çalışma ortamı var, çalışma materyalleri var. İşte sorun bunların nasıl ve ne şekilde kullanılması gerektiği ile ilgili. Yani nasıl bir çalışma programı hazırlanmalı, program hazırlarken nelere dikkat edilmeli?

"Bu kadar dersi nasıl yetiştireceğim?"

"Okul dersleriyle birlikte sınavı nasıl birlikte götürebilirim? “

"Çalışmaya nereden başlamalıyım?"

"Konuları hangi sırayla çalışmalıyım?"

"Günde kaç saat ders çalışmalıyım?"

 "Bu sene yetiştiremeyeceğim gibi; gelecek sene için mi hazırlık yapmalıyım?"

 "Hocam, ders çalışma programımı ne zaman hazırlıyoruz?"

"Hazırladığım ders çalışma programına bir türlü uyamıyorum, hep aksatıyorum. Ne tavsiye ediyorsunuz?”

Bu sorulara hiçbirinizin yabancı olmadığınızı düşünüyorum. Neden mi? Çünkü yukarıdaki sorular bir rehberlikçi olarak en sık karşılaştığımız sorular. Özellikle dershanelerin ve okulların başlamasıyla birlikte öğrencilerin "Hocam, ders çalışma programı hazırlar mısınız?" tarzında sipariş üzere çalışma programı talep eden bir yığın öğrenci e-postası alıyorum. Peki, bu sorunu nasıl halledebiliriz? Sipariş üzere ders çalışma programı hazırlanabilir mi? Hazırlansa uygulanabilir mi? Ders çalışma programı hazırlarken nelere dikkat etmeliyiz? İşte bütün bu soruların cevabı bu yazıda mevcut. Ancak şunu akıldan çıkarmamak lazım: Eğer burada yazılanlar sadece okunup geçilirse, tavsiyeleri uygulamak için herhangi bir çaba içine girilmezse bir işe yaramayacaktır. 

Öğrencilerin pek çoğu, aynı gün içinde birden fazla ders çalışmak zorunda olmaktan yakınırlar.

"Nasıl çalışsam, hangisine önce başlasam, ikisini bir arada yürütebilir miyim, hepsine zaman ayırabilecek miyim, zamanı rahatlıkla yetirebilecek miyim?" gibi endişe ve kararsızlıklar, aslında plansızlığın doğal bir sonucudur.

Descartes'e göre "Plansız çalışan bir kimse, ülke ülke dolaşıp hazine arayan bir insana benzer." Plansızlık dikkatsizliğe, yorgunluğa, bitkinliğe, isteksizliğe ve dalgınlığa neden olur. Bu durum öğrencilerde psikolojik bir baskı, kararsızlık, çalışmaya motive olamama ve verimsiz çalışma gibi olumsuz birçok sonuca yol açar.

Başarılı olan insanların hayatlarını incelediğimizde karşımıza çıkan temel nokta belli bir plan ve program dâhilinde çalışmış olmalarıdır. Neye, ne kadar zaman harcayacağını bilmek hem zamanı planlamak hem enerjiyi doğru kullanmak hem de hedefe konsantrasyonu devam ettirmek açısından çok önemlidir. Öğrenci bu sayede çalışma maratonunda yolun neresinde olduğunu, hangi zaman diliminde nerede olması gerektiğini, enerjisini en doğru ve verimli şekilde nasıl kullanacağını bilir.

Programlı çalışma aynı zamanda zihinsel dağınıklığı da ortadan kaldırır. Öğrencinin kısa vadeli hedefler belirlemesine ve bu sayede uzak hedefe istenilen sürede varmasına imkân verir.